Au programme :
Conférence, atelier découverte de jeux pour des professeurs des écoles de CM, tests dans des classes du Tampon.
Au programme :
Conférence, atelier découverte de jeux pour des professeurs des écoles de CM, tests dans des classes du Tampon.
La matinée sera consacrée à une conférence à l’Université du Tampon sur le thème des nouvelles pratiques en calcul mental en accord avec les recommandations du Rapport Villani-Torossian.
Le public sera constitué d’enseignants de cycle 3 (CM1 et CM2) des circonscriptions de Tampon 1 et Tampon 2 dans le cadre de leurs Animations Pédagogiques.
Cependant, cette conférence ouverte peut intéresser également les professeurs de Mathématiques de collège.
Programme :
À destination des référents mathématiques de circonscription
– Les enjeux du calcul mental et son enseignement
– Les outils à proposer : jeux numériques ou non etc.
De 16h30 à 18h30
Conférence : les enjeux du calcul mental et son enseignement
A destination des enseignants de cycle 2 et 3 de toute la circonscription
De 8h30 à 15h30
A destination des enseignants de Ccycle 3 :
Au programme :
- Tester des jeux numériques ou non (Mathador et autres) avec des mises en oeuvre possibles en classe : on pourra avoir une classe si besoin pour tester une ou des séances
- Voir la place des jeux dans la progression/programmation
- Articuler la progression avec le concours Mathador
Le programme :
Objectif(s) :
Tester l’escape game Mathador avant de le proposer à vos élèves.
Découvrir de manière concrète ce qu’est un escape game pédagogique.
Appréhender les objectifs pédagogiques et intérêts pour les élèves.
Contenu :
Votre avez moins d’une heure pour stopper un programme informatique qui ferait de notre vie un enfer mathématique !
Énigmes, codes secret, manipulation d’objets en papier, sudoku… Répartis en équipes, vous devez résoudre différentes séries d’épreuves et trouver collectivement la solution finale. Cet escape game mathématique se joue en classe entière. Un cadre ludique pour favoriser la collaboration entre élèves, travailler la lecture de consignes, la résolution de problèmes et faire appel aux compétences logiques et mathématiques en cycles 3 et 4.
Prêtez-vous au jeu et venez tester le kit !
Escape game Mathador, ressource payante clé-en-main.
Pour en savoir plus sur le kit :
https://www.reseau-canope.fr/notice/escape-game-mathador.html
Informations supplémentaires
- En présence
- Durée : 1h30
Le programme :
Objectif(s) :
Tester l’escape game Mathador avant de le proposer à vos élèves.
Découvrir de manière concrète ce qu’est un escape game pédagogique.
Appréhender les objectifs pédagogiques et intérêts pour les élèves.
Contenu :
Votre avez moins d’une heure pour stopper un programme informatique qui ferait de notre vie un enfer mathématique !
Énigmes, codes secret, manipulation d’objets en papier, sudoku… Répartis en équipes, vous devez résoudre différentes séries d’épreuves et trouver collectivement la solution finale. Cet escape game mathématique se joue en classe entière. Un cadre ludique pour favoriser la collaboration entre élèves, travailler la lecture de consignes, la résolution de problèmes et faire appel aux compétences logiques et mathématiques en cycles 3 et 4.
Prêtez-vous au jeu et venez tester le kit !
Escape game Mathador, ressource payante clé-en-main.
Pour en savoir plus sur le kit :
https://www.reseau-canope.fr/notice/escape-game-mathador.html
Le programme :
Objectif(s) :
Tester l’escape game Mathador avant de le proposer à vos élèves.
Découvrir de manière concrète ce qu’est un escape game pédagogique.
Appréhender les objectifs pédagogiques et intérêts pour les élèves.
Contenu :
Votre avez moins d’une heure pour stopper un programme informatique qui ferait de notre vie un enfer mathématique !
Énigmes, codes secret, manipulation d’objets en papier, sudoku… Répartis en équipes, vous devez résoudre différentes séries d’épreuves et trouver collectivement la solution finale. Cet escape game mathématique se joue en classe entière. Un cadre ludique pour favoriser la collaboration entre élèves, travailler la lecture de consignes, la résolution de problèmes et faire appel aux compétences logiques et mathématiques en cycles 3 et 4.
Prêtez-vous au jeu et venez tester le kit !
Escape game Mathador, ressource payante clé-en-main.
Pour en savoir plus sur le kit :
https://www.reseau-canope.fr/notice/escape-game-mathador.html
Le programme :
Objectif(s) :
Tester l’escape game Mathador avant de le proposer à vos élèves.
Découvrir de manière concrète ce qu’est un escape game pédagogique.
Appréhender les objectifs pédagogiques et intérêts pour les élèves.
Contenu :
Votre avez moins d’une heure pour stopper un programme informatique qui ferait de notre vie un enfer mathématique !
Énigmes, codes secret, manipulation d’objets en papier, sudoku… Répartis en équipes, vous devez résoudre différentes séries d’épreuves et trouver collectivement la solution finale. Cet escape game mathématique se joue en classe entière. Un cadre ludique pour favoriser la collaboration entre élèves, travailler la lecture de consignes, la résolution de problèmes et faire appel aux compétences logiques et mathématiques en cycles 3 et 4.
Prêtez-vous au jeu et venez tester le kit !
Escape game Mathador, ressource payante clé-en-main.
Pour en savoir plus sur le kit :
https://www.reseau-canope.fr/notice/escape-game-mathador.html
Matin :
Conférence de 3h
Après-midi :
Atelier de 2h
AU programme de cette conférence :
Objectif(s) :
- renforcer ses propres connaissances sur le calcul mental
- découvrir des pratiques ludiques de calcul mental, plus particulièrement le jeu Mathador
- développer les compétences des élèves par une pratique ludique et régulière du calcul mental
Contenu :
Eric Trouillot, professeur de mathématiques, amateur des jeux de réflexion et créateur du jeu Mathador apportera son expertise et proposera une formation en trois temps :
Les différents types de calcul mental
- Quelques réflexions et repères sur la place du calcul mental
- Les conclusions des études nationales et internationales
- Une typologie du calcul mental illustrée d’exemples
- Les apports du numérique et des recherches récentes en neurosciences
Comment le faire vivre en classe ?
- Des exemples de pratiques avec un diaporama
- Des exemples de pratiques par le jeu
- Quelques ressources intéressantes en ligne
Un focus : Mathador en classe
- Présentation des différents jeux Mathador : versions jeux de dés, versions numériques avec tablette, ordinateur ou TBI
- Présentation du concours Mathador pour les classes : fonctionnement, intérêt du suivi des résultats des élèves avec des statistiques en ligne
Échanges avec les participants
Cette conférence s’appuiera sur des exemples de cycle 3 transposables.
L’objectif final étant de fournir aux enseignants des outils pour rendre ludique les apprentissages mathématiques et la montée en compétences des élèves, notamment en stimulant leur réflexion.
Pré-requis :
Aucun pré-requis
Informations supplémentaires
- En présence
- Durée : 03h00
